土建学院一直坚持以市场为导向，以职业需求为培养目标，高度重视产教融合在育人工作中的作用。学院制定产教融合建设思想，以思想政治为指导，以产学研名师工作室为载体，以横向课题为桥梁，以师生团队为对象，以通专融合为手段，以区域经济发展为目标，旨在培养具备市场需求的专业技术型人才，缩短学校与企业之间的距离，打造学院全产业链的行业团队，重视职业发展需求与优化。
在建筑信息化产业学院横向实践平台基础上，引企入校型，设立校内实训中心，并整合土木建筑工程学院6个产学研名师工作室，形成了以“华夏建规工作室”为龙头，以“BIM工作室”和“华夏土木工程检测工作室”作为专业建设与人才培养融合试点，以“测绘工作室”、“筑业工作室”和“华夏道路工程设计工作室”带动专业建设与发展的实践育人体系。产学研名师工作室培养组建了一批专业教学团队，该教学团队由企业导师和学院教师组成，产学研名师工作室覆盖建筑工程全生命周期中规划、设计、BIM技术、测绘、施工、检测、咨询等专业领域，为学生实习、实训提供全方位、多专业纵向协同发展格局。从而打破学校与企业之间的壁垒，将行业环境融入学校，实现从学校到企业的无缝对接，有助于人才培养质量的提升。最终以专业人才培养方案为落脚点，反哺教学。
机构设置
华夏建规工作室
华夏建规工作室依托bat365在线登录入口土木建筑工程学院城乡规划专业，以培养高质量应用型专业人才为目标，围绕思政融合，通专融合，产教融合三大战略，打造“1+4”培养平台，近五年已培养具有城乡规划设计能力优秀学生一百余人。
美丽乡村设计平台
将专业实践与国家乡村振兴战略相融合，以村庄规划等乡村类项目为主线，通过组建志原编制服务队，暑期社会实践队等落实产教融合育人战略。
建规学术中心平台
依托A级产学研名师工作室平台，指导学生研读文献、撰写论文及报告、申报应用科学研究课题，提升学生的研究能力和创新能力。
华夏建规论坛平台
围绕行业重大需求及学生成长需求开展主体文化、产学活动，三年内共举办35期，如项目研讨，主题报告，辩论交流，会议学习等，全面培养学生思考、表达、学习能力。
教学改革研究平台
充分运用信息技术建设点拟仿真课程;采用“留白课堂”的形式，鼓励师生共议推进传统课程的改革创新，充分串联前三个平台，内容相互补充，实现科研反哺教学之目标。
主要产学合作领域
（乡镇）国土空间规划、专题研究、村庄规划、城市设计、专项规划、旅游规划、概念性规划等。
BIM工作室
BIM工作室成立于2018年，依托bat365在线登录入口土木建筑工程学院土木工程、工程造价专业，以培养高质量应用型专业人才为目标，旨在拓宽学生思路，缩短企业和学校距离，打造高质量、宽出口的毕业生。工作室现有四个部门。
BIM模型深化设计部
产学研合作领域为建筑、结构、机电正向设计（指导设计）和建模（指导施工）。
钢结构深化设计部
产学研合作领域为钢结构节点详图构造、施工指导。
装配式深化设计部
产学研合作领域为装配式结构正向设计。
数智造价咨询部
产学研合作领域为主要业务招投标文件编制。策划组织开展工管讲堂，搭建学生赛事平台（全国高校BIM毕业设计大赛、“品茗杯”全国高校BIM应用毕业设计大赛、广联达BIM招投标大赛……）。
华夏土木工程检测工作室
华夏土木工程检测工作室致力于提供高品质的数据采集分析技术、现场技术服务及必要问题解决方案，依托校级品牌专业、校级卓越工程师计划专业 —土木工程专业。工作室以产教融合为契机，推进课程、实验室建设与改革。《结构检验》《桥梁检测与加固》《桥梁工程》《土木工程试验》等课程根据实际工程需要均有不同程度改革，路桥实验室引进专业设备用于教学和工程实践。
产学研合作领域
主要产学研合作范围：桥梁工程检测与评定、公路工程检测、桥梁工程施工监测、工业建筑、民用建筑可靠性鉴定。
测绘工作室
测绘工作室依托bat365在线登录入口土木建筑工程学院土木工程、工程造价、城乡规划专业，工作内容主要是参与各种基建工程的测量和调研工作。主要培养学生工程测量测绘的基本能力训练，掌握测量工作进程，为毕业后从事测量工作奠定良好的基础。
产学研合作领域
地理测绘、资源调查、数据入库等方面。
华夏道路工程设计工作室
华夏道路工程设计工作室立足bat365在线登录入口土木工程专业道路桥梁方向本科人才培养目标，扎根应用型实践教育，关注当下的实际道路工程，放眼未来，立志建设成为“路桥专业教师研修的平台、学生专业实践技能训练的基地”。
产学研合作领域
各类道路桥梁工程、市政工程项目的勘察、测量、设计、项目接洽、汇报等具体工作。
筑业工作室
为了实现从校园到岗位的顺利接轨，实现学生“毕业即上岗，上岗即上手”，同时为提升教师实践能力和项目技术服务能力，实现以课题促教学，以赛促学，全面实现应用型人才培养的目标，于2020年成立筑业工作室。
产学研合作领域
施工方案及专项方案深化设计、施工方案及专项方案检测与加固、施工方案及专项方案编写、建造过程信息化等。
